历史:第8课 《迈向社会主义》教案(冀教版八年级下)

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  • 发布时间:2019-06-17
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简介 第8课迈向社会主义教学设计教学设计思路本课讲的是我国1953年到1957年的历史:第一个五年计划;“一五”期间经济建设取得的主要成就;全国人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布;“过渡时期

历史:第8课 《迈向社会主义》教案(冀教版八年级下)

第8课迈向社会主义教学设计教学设计思路本课讲的是我国1953年到1957年的历史:第一个五年计划;“一五”期间经济建设取得的主要成就;全国人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布;“过渡时期”的概念;过渡时期总路线;农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造通过引导学生思考中华人民共和国宪法的社会主义性质和等问题,培养学生分析、概括问题的能力。

通过介绍我党在过渡时期所取得的建设成就,使学生认识到中国共产党是领导中国人民建设社会主义的核心力量,只有社会主义才能救中国,才能发展中国,对学生进行坚持党的领导和走社会主义道路的教育。 通过介绍全国人民在社会主义改造和“一五”期间经济建设中表现出来的高昂热情和创造精神,对学生进行优良传统教育。 1954年,第一届全国人民代表大会。

)2.宪法的主要规定是什么?(我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

还明确规定了公民的基本权利和义务。

)3.宪法的选举情况如何?(选举毛泽东为中华人民共和国主席,朱德为中华人民共和国副主席,刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长,根据中华人民共和国主席的提名,选举周恩来为国务院总理)4.宪法的颁布有什么历史意义?(由于事先广泛征求意见,经过亿人民讨论,还经过人民代表认真的修改,充分表达了人民的意志,成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法,也是我国第一部社会主义性质的宪法。

)5.为什么说这部宪法是一部“社会主义类型的宪法”?(根据我国的国家性质、政治制度以及前几个问题可知)三、三大改造(板书)随着社会主义工业化的起步,对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造也开始了。 1.过渡时期的总路线(板书)(教师首先补充讲解过渡时期总路线的概念)过渡时期指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一历史阶段。

过渡时期总路线的实质是使生产资料的社会主义所有制成为中国的唯一经济基础,所以1956年三大改造完成,过渡时期即告结束。 在人民民主政权得到巩固,国民经济情况好转的前提下,及时提出社会主义改造和建设的总任务、总路线问题就急切地摆在中国共产党和全国人民面前了。 总路线的内容“一化三改”。

实际包括两个任务,一是实现国家的社会主义工业化二是实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造学生分析“一化”和“三改”之间的关系?工业化为农业、手工业等的发展提供产品,社会主义改造调动人民生产的积极性,促进工业化的发展。 生产力和生产关系原理来说明二者之间的关系。

社会主义工业化发展社会生产力,是完成社会主义改造的物质基础;社会主义改造建立社会主义生产关系,是完成社会主义工业化的必要条件。 改造大致我国所进行的资本主义工商业的社会主义改造是指对民族资本进行改造。 其必要性在于:在国民经济中,民族资本主义经济和个体经济相比,是先进的经济成分,与社会主义国营经济相比,却是落后的成分。

社会主义经济越发展,资本主义生产资料私有制同生产力发展的矛盾就越尖锐。

因此在过渡时期不可能长期保存资本主义经济。 本课讲的是我国1953年到1957年的历史。 党的过渡时期总路线的公布,使我国由国民经济恢复阶段进入了社会主义改造和建设的新阶段。 1954年召开的一届人大和颁布的共和国第一部宪法为完成过渡时期总任务起了动员和法律保证的作用。 1956年三大改造的完成,标志过渡时期结束,我国进入社会主义的初级阶段。 1957年第一个五年计划超额完成,建立起社会主义工业化的初步基础。

我国的社会主义改造和建设取得了决定性的胜利。