幼儿园小班语言教案:拔萝卜

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  • 发布时间:2019-07-06
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简介   南苑幼儿学习网整理了对付幼儿园小班语言教案:拔萝卜,盼望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。  

幼儿园小班语言教案:拔萝卜

  南苑幼儿学习网整理了对付幼儿园小班语言教案:拔萝卜,盼望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  一:偏向  1:在表演中,帮助幼儿进一步懂得作品的主题思惟,重要情节和角色特征,感受文学作品的美。

  2:引发幼儿扮演角色的兴趣,乐意玩表演游戏  二:准备  老公公老婆婆小姑娘小猫小狗小老鼠头饰数字卡两套大萝卜道具棒偶  三:过程  1:引起幼儿的回忆,引发兴趣  谁还记得咱咱咱们上次表演的故事叫什么名字,本日,老师请你咱咱们来学表演,高兴吗?  2:进一步梳理角色特征。 故事里分离有谁?(可爱的萝卜,慈祥的老公公,老婆婆,优美的小姑娘,机灵的小狗,温柔的小花猫,善良的老鼠)  3:复习角色对话  他咱咱们说得至多的一句话是什么?萝卜会说什么?末了是谁来了,萝卜拔进去了吗?  4:分派表演角色,提出表演请求  自己表演的时候认真表演,别人表演的时候安静听,认真看  小演员的请求  1)声音洪亮,语调上要有变更  2)表演要具有角色特征  3)学会倾听  4)与同伴友爱合作  小观众的请求  1)凭票入场  2)安静观看,学习评估  四:幼儿表演  A组:幼儿在老师的率领下表  B组:从容发挥根据幼儿的表演程度,引发幼儿的介入豪情亲热  五:拓展表演《萝卜拔进去后》  六:运动自然结束。